واقع وآفاق تدريس اللغة العربية في ضوء الاتجاه التكاملي في المدرسة العربية المدرسة الجزائرية أنموذ جا The Reality and Horizons of Teaching Arabic Language In light of the Integrated Approach in the Arab school The Algerian school as a model

RIS

Recommended format for most reference management software

BibTeX

Recommended format for BibTeX-specific software

Open in Zotero
View on zotero.org
Resource type
Journal Article
Author/contributor
Title
واقع وآفاق تدريس اللغة العربية في ضوء الاتجاه التكاملي في المدرسة العربية المدرسة الجزائرية أنموذ جا The Reality and Horizons of Teaching Arabic Language In light of the Integrated Approach in the Arab school The Algerian school as a model
Publication
Sīāqāt al-Lūġah wa Al-Dīrasāẗ Al-Baīniyyaẗ (Online)
Volume
3
Issue
3
Pages
266-274
Date
2018-12-01
DOI
10.21608/siaqat.2018.203605
ISSN
2537-060X
URL
https://doi.org/10.21608/siaqat.2018.203605
Call Number
openalex: W4383850420
Extra
openalex: W4383850420
Citation
Ahlam, A. (2018). واقع وآفاق تدريس اللغة العربية في ضوء الاتجاه التكاملي في المدرسة العربية المدرسة الجزائرية أنموذ جا The Reality and Horizons of Teaching Arabic Language In light of the Integrated Approach in the Arab school The Algerian school as a model. Sīāqāt Al-Lūġah Wa Al-Dīrasāẗ Al-Baīniyyaẗ (Online), 3(3), 266–274. https://doi.org/10.21608/siaqat.2018.203605
Link to this record
https://sdgs.educationevidence.io/lib/3IWHT5UM